Allgemeinbildung ABU in der Grundbildung
Der allgemeinbildende Unterricht (ABU) orientiert sich an der Erfahrungs- und Erlebniswelt der Lernenden. Er schafft die Voraussetzungen für einen guten Übergang in die Erwachsenenwelt.
Aufbau ABU in der Grundbildung
Themenorientiert
Die Unterrichtsinhalte sind in Form von Themen organisiert und folgen nicht einer disziplinären Fachlogik.
Handlungsorientiert
Die Lernenden entwickeln ihre Kompetenzen durch eigenes Handeln weiter.
Zwei Lernbereiche
Der ABU ist in die zwei Lernbereiche Gesellschaft und Sprache und Kommunikation eingeteilt und umfasst drei Lektionen pro Woche.
Vertiefungsarbeit (VA)
Im letzten Lehrjahr verfassen die Lernenden eine Vertiefungsarbeit. Sie ist Teil des Qualifikationsverfahrens (QV).
Note
Die Note setzt sich aus drei Teilen zusammen und wird als Mittelwert auf eine Dezimale gerundet:
Pos. 1: Erfahrungsnote als Durschnitt der Semesterzeugnisse
Pos. 2: Note Vertiefungsarbeit (VA)
Pos. 3: Note Schlussprüfung (bei drei- und vierjährigen Lehren)
ABU Lehrmittel
Lehrpläne ABU
Der Rahmenlehrplan ist ein Steuerungsinstrument für den allgemeinbildenden Unterricht an den Berufsfachschulen in der Schweiz. Er orientiert über Ziele und Absichten des allgemeinbildenden Unterrichts. Auf seiner Grundlage werden die Schullehrpläne am GIBZ entwickelt.